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别让早教成为心理虐待
来源:学生处 发布人:朱喜涛 阅读:次 发布时间:2020/6/5 16:52:38

    爸妈都希望自己的孩子能够“赢在起跑线上”,所以很早就为孩子安排好学习的计划,不惜重本让孩子去上早教班。专家指出,早教内容必须适龄,违背孩子天性的早教其实对孩子是一种心理虐待。
    父母实施早期教育最好是能在游玩中学,游戏中学,譬如领着孩子参观公园时,随时随地向孩子灌输知识,通过视觉、听觉、触觉让孩子增长知识。而让孩子一味地背书、字违背孩子天性对幼儿实行过度的早期教育,实质上无意中已形成了一种心理虐待。两岁的阳阳原本活泼好动,爱玩爱笑,可是最近半个月来,阳阳的脾气逐渐变得越来越躁白天时阳阳总是一副无精打采的模样,夜里常常半夜惊醒、做噩梦等。经过多项检查,显示阳阳的身体状况并没有任何问题,医生向阳阳的妈妈仔细询问孩子的最近生活习惯等,终于了解病因所在:从两个月之前,望子成龙的妈妈开始对阳阳实施早教:每天让阳阳看一个半时的英语会话光盘,再做一个小时左右的智力开发游戏,这让生性好动的阳阳很不适应。医生诊断,这可能是早 教惹的祸,违背孩子天性对幼儿实行过度的早期教育,实质上无意中已形成了一种心理虐待。医生特别提醒,父母实施早教最好是能在游玩中学,游戏中学,譬如领着孩子参观公园时,随时随地向孩子灌输知识,通过视觉、听觉、触觉让孩子增长知识,远比让孩子一味地背书、写字要科学得多。

 
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